Skærmene er overalt i skolen og derhjemme – og de er kommet for at blive. Så hvordan hjælper vi voksne rundt om skolen vores børn og unge med at styre skærmene, så skærmene ikke styrer dem?
Det spørgsmål er vi dykket ned i med tre særafsnit af Rundt om Skolen. Lyt med her og find ud af, hvad alle andre gør med skærmregler, hør om den gode skoledag med skærm og få et indblik i fastholdelsesmekanismer og forretningsmodeller bag de sociale medier. Som altid prøver vi at finde gode løsninger baseret på vores journalistiske udgangspunkt, hvor vi ikke går af vejen for at blive klogere selv og inddrage andre forældre til skolebørn.
Lyt med her
Både i skolen og derhjemme laves der ofte regler for, hvor meget og hvordan man må bruge skærmene. Men hvad er det så for nogle regler, forældre vælger at sætte for deres børns skærmforbrug, og hvordan virker et mobilforbud i skolen? Det ser Rundt om Skolen på.
Værter og tilrettelæggelse: Birgitta Gomez Nielsen & Jonas Fisker.
Publiceret 12. juni 2023
Der er meget kritik af skærmene i skolen og nogle ønsker, at skærmene skal helt ud af undervisningen. Er det en god idé? Og hvordan ser en dårlig og god dag med skærme i skolen ud? Det spørger Rundt om Skolen om.
Værter og tilrettelæggelse: Birgitta Gomez Nielsen og Jonas Fisker.
Publiceret 22. maj 2023
Mange forældre bekymrer sig om den datahøst og de algoritmer, som børn udsættes for, når de bruger deres telefoner og computere, og forældrene ved ikke, hvad de skal gøre ved det. Det forsøger Rundt om Skolen at få svar påVi har spurgt to piger, der går i 8. klasse om, hvordan de oplever, det de bliver præsenteret for på de sociale medier, hvorfor en mor bekymrer sig om datahøst, og en professor om, hvad man kan begrænse datahøsten og mindske algoritmernes betydning. Dette er første afsnit i vores miniserie: Rundt om Skolen ser på skærme.
Værter og tilrettelæggelse: Birgitta Gomez Nielsen og Jonas Fisker.
Publiceret 3. maj 2023
.